HIGH SAXOPHONE

In October of this year at Gençana, I started playing the high saxophone. They gave it to me the 13th of March of 2017.

The saxophone is from the family of woodwind instruments, is similar to the clarinet. The saxophone family was invented by the Belgian instrument maker Adolph Sax in 1840. It is used in classical music, and jazz.

Saxophone players are called saxophonists.

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Joan R.

5th Grade student.

KIDS BAND

ana-m-la-kids-bandTodos los lunes a las 17:00 hacemos una extraescolar donde alumnos de la escuela  tocan saxofones, clarinetes y flautas traveseras con el fin de  formar una Kids Band de Jazz.

Ahora estamos tocando “En la Bas” y  “All of me”

Los lunes van conmigo:  Miriam que toca el saxofón soprano, Diego que toca el saxofón tenor, Carlos, Marieta y Juliana que tocan el saxofón alto, Alicia que toca la  flauta travesera y Javier que toca el clarinete.

Además, en la clase del viernes está Guillermo, que toca el trombón, Adam, que toca el clarinete, Daniel, que toca el saxofón alto…

Además, un martes de cada mes viene Ángel Blanco, conocido como Latino, para ayudarnos en este proyecto sobre todo, en la parte de improvisación.

Ana M.

Alumna de 5º de E.P.

STRINGED INSTRUMENTS

On October 25th 2016, we saw a concert with stringed instruments in the school.

In the concert took part the following people:

  • Paula de la Fuente (violin),
  • Alejandro de Sousa (violin/viola),
  • Javier Roldán (guitar),
  • Kristian Plink (cello) and;
  • Gabriel Benavides (double bass).

After being introduced they played several songs like: Paradise by Coldplay, Pirates of the Caribbean, Game of Thrones, The Lord of the rings, etc.

The songs were very beautiful. we liked it a lot. Find below a pictures of them with the instruments they played:

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Elena C. and Raquel T.

5th Grade students.

TRÍO CADENZA

El lunes 8 de junio de 2015 vinieron al colegio Gençana el trío Cadenza. Fueron clase por clase y sobre las 11:30 llegaron al aula de 3ºEP.

Primero nos enseñaron el violín, después el violonchelo y buscamos las diferencias entre ellos. Y luego nos presentaron el contrabajo y nos tocaron la escala. A continuación nos dieron una sorpresa, ¡nos enseñaron un arpa! Nos explicaron que las cuerdas de un arpa son de colores y que tiene 47 cuerdas. Por último tocaron todos juntos “La primavera” y después” La mañana”. También tocaron “Aldapeko”, “Els ocells” y “Barcarola”.

Lo más bonito fue cuando todos nos hicimos una foto con los músicos y los instrumentos. ¡Fue todo muy divertido!

Adam B. y Natalia P.

Alumnos de 3º de primaria

PERFORMANCE DE BELLES ARTS

El dimarts 12 de maig van vindre uns xics de la universitat de Belles Arts.

Primer, després del jardí, ens vam trobar la classe amb uns papers molt llargs a la pissarra. Van agafar uns retoladors i van dir: canvieu-se de llocs! I havíem d’anar a altra cadira mentre ells marcaven el nostre recorregut a la pissarra.

Ha sigut una experiència molt interessant!

 Borja M.

Alumne de 3º EP